Top.Mail.Ru
Задайте вопрос!
Close
Есть вопросы?
Пишите - перезвоним ответим!
Нажимая на кнопку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с политикой

Образовательный Пансион
Частная Школа Мандарин

• Живое образование в культурной среде
• Уникальное местоположение (экология, море, бор)
• Трансфер из двух удобных точек
• Проживание и 5-и разовое питание
• Бережное отношение к каждой личности
• Педагогика выбора и ответственности
• Аттестат государственного образца

Школа полного дня с 0 по 11 класс

Пансион — Школа «все включено»
УСЛОВИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
Условия проживания на территории школы для детей от 12 лет
  • Теплые зимние домики 56 м2 (2 этажа) на 6-8 человек (по 2-3 человека в комнате)
  • В каждой комнате санузел (раковина, душевая, туалет). Холодильник, пурифайер, микроволновка
Пансион — Школа «все включено»
УСЛОВИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
  • Вневедомственная охрана
  • Тревожная кнопка
  • Видеонаблюдение
  • Тьюторское кураторство и присмотр за детьми
  • Вступительный квест в школе
  • Ежедневные круги
  • Возможность проявить себя
  • Даем гид по адаптации
Адаптация при Переходе из Другой Школы
Переход из одной школы в другую может произойти в любое время учебного года. Как мы помогаем?
«Ещё не поздно сделать правильный выбор»
Расписание
Если посадить цветок и создать ему плодотворную среду — он будет расти беспрепятственно и тянуться к солнцу
Каждый человек является элементом природы, поэтому в Мандарин мы создаём среду, необходимую ребёнку «сейчас» для гармоничного развития, в такой атмосфере ребёнок сам тянется к знаниям, а учитель, в свою очередь, делится накопленным опытом
Живое Образование
Мы создали уникальную образовательную среду
Развитие
субьектности
Образовательные цели:
Цель №1
Цель №2
Школу спроектировали и поcтроили под образовательную идею
Результат
Умение ставить цели
Волевые усилия
Самостоятельность
Инициатива
Креативное
Мышление
3D - модель образования
Предметные умения
#школьные предметы #наука #языки
Субъектность
#воля #волевыеусилия #авторство
#творчество #инициатива #намерение
#ответственность #самоорганизация
Универсальные умения
#школьные предметы #наука #языки
Определите уровень субъектности вашего ребенка
Ребенок формулирует намерение и начинает действовать
Далее
Ребенок долго держит усилие
Далее
Назад
Ребенок преодолевает трудности, самостоятельно ищет ресурсы или обращается за помощью
Далее
Назад
Ребенок создает оригинальный творческий продукт
Далее
Назад
Присутствует вариативность и избирательность (места, партнера и тд)
Далее
Назад
Оставьте свои данные и мы обязательно с Вами свяжемся!
Назад
Педагоги Мандарин
Педагог - волшебник, который заворачивает урок, как подарок, а дети с азартом раскрывают его, снимая слой за слоем
Нажми на фото, что бы узнать подробности
Педагоги Мандарин
Педагог - волшебник, который заворачивает урок, как подарок, а дети с азартом раскрывают его, снимая слой за слоем
Нажми на фото, что бы узнать подробности
Слово от создателя
Виктория Корнева
Основательница «Мандарин»
Наша главная задача — научить ребёнка самостоятельности. Чтобы он умел добывать информацию, анализировать её, делать умозаключения и применять знания на практике. Обучение должно быть комфортным, а это возможно, если учитывать индивидуальные особенности ребёнка. Живая школа — это та, где не загоняют ребенка в шаблон, а оставляют возможность проявить себя, совершить ошибку. Наша человечность сохраняется только в живых школах. «Мандарин» как раз про это.
СМИ о нас
Искренние Отзывы Родителей
Отзывы о нас на Флампе
Образовательная архитектура по финской системе
Среда может не только располагать к учебному процессу, но и стимулировать
Акцент на групповой работе - мобильная мебель, легкоменяющееся пространство в классах
Стеклянные стены и двери: широкие коридоры. Дизайн школы подталкивает к обучению вне класса
Вдохновляющая архитектура дает позитивный настрой
Естественность среды - освещение, звуки, температура, качество воздуха
Адекватный уровень стимуляции - цветовые решения, текстуры и сенсорные качества, периферийное восприятие
Образовательная архитектура по финской системе
Среда может не только располагать к учебному процессу, но и стимулировать
Акцент на групповой работе - мобильная мебель, легкоменяющееся пространство в классах
Стеклянные стены и двери: широкие коридоры. Дизайн школы подталкивает к обучению вне класса
Вдохновляющая архитектура дает позитивный настрой
Естественность среды - освещение, звуки, температура, качество воздуха
Адекватный уровень стимуляции - цветовые решения, текстуры и сенсорные качества, периферийное восприятие
Образовательная архитектура по финской системе
Среда может не только располагать к учебному процессу, но и стимулировать
Акцент на групповой работе - мобильная мебель, легкоменяющееся пространство в классах
Стеклянные стены и двери: широкие коридоры. Дизайн школы подталкивает к обучению вне класса
Вдохновляющая архитектура дает позитивный настрой
Естественность среды - освещение, звуки, температура, качество воздуха
Адекватный уровень стимуляции - цветовые решения, текстуры и сенсорные качества, периферийное восприятие